أوراق عمل متنوعة لغة عربية المستوى السابع الفصل الأول نموذج 4 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم
أولاً : الحفظ : قم بكتابة سبعة أبيات ( 1 - 7 ) من قصيدة ( أحسن إلى الناس ) للشاعر أبي الفتح البستي
ثانياً : القراءة للفهم : ( السؤال الداخلي )
أ ) السؤال الأول: من موضوع ( من رواد التعليم في قطر ) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
" وبعد مسيرة حافلة بالإنجازات ترجل فارس التعليم عن عمر ناهز الستين عاما، قضاها في خدمة شعبه ووطنه على المستويات كافة "
1 - مرادف كلمة ( ناهز ) في الفقرة : ( صارع - واصل – قار ب – بدأ )
2 - الفكرة الرئيسة التي تدور حولها الفقرة السابقة هي :
- إنجازات الشيخ جاسم. - وفاة الشيخ جاسم .
- حياة الشيخ جاسم . – صفات الشيخ جاسم.
3 - في أي عام تُوفي الشيخ جاسم ؟
......................................................................................................................
4 - ما اللقب الذي أطلق على الشيخ جاسم ؟، وما القضية التي كان يدعمها ؟
......................................................................................................................
5 - على أي شيء تفتحت عينا الشيخ جاسم؟ وبم كانت تتسم شخصيته ؟
..................................................................................................
6 - ماذا تعلمت من شخصية الشيخ جاسم؟ وما العلوم التي تلقاها في صغره ؟
.................................................................................................
ب ) السؤال الثاني: من خلال فهمك لموضوع ( مكتبة قطر الوطنية ) أجب عن الأسئلة الأتية :
1 -أين تقع مكتبة قطر الوطنية ؟
......................................................................................................................
2 -ما أهم الابتكارات التكنولوجية التي زودت بها المكتبة ؟
......................................................................................................................
3 كم كتابا تقريبا تحوي مكتبة قط ر الوطني ة ؟
......................................................................................................................
4 - اذكر أهم الخدمات التي تقدمُ ها مكتبة قطر الوطنية للأطفال ؟
..............................................................................................
ثانيًا : القراءة للفهم: ( السؤال الخارجي )
السؤال الأول : قال حافظ إبراهيم على لسان اللغة العربية :
1 -دَلِلْ مِنَ الأبياتِ السَّابقَةِ علَى تَوظِيفِ الشَّاعِرِ للأساليبِ التالية :
أ- أسلوب نداء ................................ ب- أسلوب استفهام ............................
ج- أسلوب نهي ............................... د- أسلوب توكيد ...............................
2 - أنا البحرُ في أحشائه الدرُّ كامنٌ فهلْ سآلوا الغوَّاص عنْ صدفاتي
وَ ضحِ التَّشْبِيهَ في البيتِ السابقِ مَعَ بيانِ أثرِهِ فِي الْمَعْنَى. -
التَّشْبِيهَ : ................................................................................... -
الأثرُ فِي الْمَعْنَى: ........................................................................... -
3 - ما العلاقة اللغوية بين كلمتي ( وسعت – ضقت ) ............................................
السؤال الثاني: من نص" وصف المعلم " اقرأ الأبيات التالية، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
1 - هو للشعوب يمينها وسلاحها وسبيل أنعمها وإن لم تنعم
- العَلاقةُ اللُّغَويَّةُ بينَ مَا تَحْتَهُ خَط فِي البيتِ السَّابِقِ علاقَةُ :
أ - ترادف.
ب – تضاد.
ج – جناس.
د – مقابلة.
2 - دَلِلْ مِنَ الأبياتِ السَّابقَةِ علَى تَوظِيفِ الشَّاعِرِ لأُسلوبي :
أ- الاستفهام: ............................... ب- التوكيد: .................................
2 - دَلِلْ على عناصر الخيال الكلي من خلال الأبياتِ السابقة :
الصوت: ................................... / ..................................
اللون : ................................... / ..................................
الحركة: ................................... / ..................................
5 -إنَّ المعلم شعلة قدسية تهدي العقول إلى السَّبيل الأقوم
وَ ضحِ الخَيَالَ في البيتِ السابقِ مَعَ بيانِ أثرِهِ فِي الْمَعْنَى :
الخيال: ......................................................................................
الأثرُ فِي الْمَعْنَى: ..........................................................................
السؤال الثالث: قال معروف الرصافي في نص الماضي والحاضر :
1 - وهل إن كان حاضرنا شقيا نسود بكون ماضينا سعيدا
أ - ترادف.
ب – تضاد.
ج – جناس.
د – مقابلة
2 -دَلِلْ مِنَ الأبياتِ السَّابقَةِ علَى تَوظِيفِ الشَّاعِرِ للأساليبِ التالية:
استفهام :................................... - نداء..................................... -
أمر ............................ أسلوب توكيد ..................................... -
3 - دَلِلْ على عناصر الخيال الكلي من خلال الأبياتِ السابقة :
الصوت: .......................... اللون ............................................. -
الحركة: ................................................................................... -
4 - وَ ضحْ عَاطِفَةَ الشَّاعِرِ مِنْ خِلالِ فَهْمِكَ الأبياتِ السَّابِقةِ، مَعَ الدَّلِيل. -
العَاطِفَةَ : ...................................................................................... -
الدَّلِيلَ : ......................................... . / .... ....................................... -
5 - فشرُّ العالمين ذوو خمول إذا فاخرتهم ذكروا الجدودا
وضح المعنى الضمني في البيت السابق :
...................................................................................................
ثالثاً : الكلمة والجملة : السؤال الأول : أجب عن الأسئلة الآتية:
1 أَيُّ الآياتِ الآتيةِ اشْتَمَلَتْ علَى فعل صحيح؟
أ - ( قال : يا آدم أنبئهم بأسمائهم )
ب - ( فمن تبع هداي فلا خوف عليهم ولا هم يحزنون )
ج - ( أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم )
د - ( وقاتلوهم حتى لا تكون فتنة ويكون الدين كله لله )
2 - مَا الآيةُ التِي اشْتَمَلَتْ علَى فعل معتل ؟
أ - ( وإذ أخذنا ميثاقكم ورفعنا فوقكم الطور )
ب - ( وتؤمنون بالكتاب كله )
ج - ( ثم اتخذتم العجل من بعده وأنتم ظالمون )
د -( قال أسلمت لرب العالمين )
3 - قال تعالى : ( تلك أمة قد خلت لها ما كسبت ) ما نوع الفعل كسبت :
أ - صحيح مهموز
ب - صحيح سالم
ج - معتل ناقص
د - معتل أجوف
4- ( ولقد ذرأنا لجهنم كثيراً من الجن و الإنس ) الفعل ( ذرأنا ) نوعه :
أ - صحيح مضعف.
ب – صحيح سالم.
ج – صحيح مهموز.
د – معتل ناقص.
5 - أخلصت .......................... ......... في عملهن. -
أ ) الطالبتان.
ب ) الطالبات.
ج ) الطلاب.
د ) الطالبان.
6 - ما الجملة التي تحتوي علَى جمعِ مذكرٍ سالم مرفوعٍ ؟
أ - جلس الطلاب في الصف .
ب – أنجز العمال الواجب بدقة. -
ج -يحب الله المحسنين.
د – حضر الفائزون بالجائزة.
7 - قرأ الطالب قصتين . -
ما علامة الْإعراب في كلمة قصتين ؟
أ - الياء.
ب – الألف .
ج - الفتحة .
د – الكسرة.
8 - اجعل كلمة ( عامل ) للمثنى وجمع المذكر السالم في جملتين من تعبيرك :
المثنى: .................................................................................................. -
جمع المذكر السالم: .....................................................................................
السؤال الثاني: أكمل حسب المطلوب أمام كل جملة مما يلي:
1 ............ ........ الطلاب في الاختبار. ( صحيح سالم )
2 .................... المسلم ربه. ( صحيح مهموز )
3 ............ ........ المسلم ربه. ( معتل ناقص )
4 .................... الطالب منتبها. ( معتل مثال )
5 .................... الله الأرض. ( صحيح مضعف )
السؤال الثالث: مثل لما يأتي في جملةٍ من تعبيرك:
1 جمع مذكر سالم مرفوع. ............................................................................................... -
2 مثنى مجرور. ............................................................................................... -
3 جمع مؤنث سالم مرفوع. ................................................................................................ -
4 اسم من الأسماء الخمسة مجرور. ............................................................................................... -
5 جمع تكسير منصوب. .............................................................................................
السؤال الرابع: أعرب الكلمات التي تحتها خط :
1 استمعت إلى أنشودة جميلة. ......................................................................................... -
2 المسلمون مخلصون . ......................................................................................... -
3 نجح المتفوقون . ............................................. ...........................................
رابعاً : الكتابة : ( سيرة غيرية )
( في حياة كل منا شخصية عظيمة ، أثرت فيه وتعلق بها ومنها: ( أبو بكر الصديق
عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن أبي طالب، وغيرهم من العظماء )
- في حدودِ خَمْسَةَ عَشرَ سَطراً اُكْتُبْ عن شخصية أعجبتك، مُراعياً سِماتِ السيرة
الغيرية، وموظفًا علاماتِ التَّرقِيمِ، وَأَدواتِ الرَّبْطِ المُنَاسِبَةَ معَ خلو الكتابةِ من الأخطاءِ.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................