تدريبات إثرائية مع الحل لغة عربية المستوى السادس الفصل الأول

تدريبات إثرائية مع الحل لغة عربية المستوى السادس الفصل الأول نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم

أجبُ عن السؤالين الآتيين: 

حفظ النصوص الشعرية الواردة بالكتاب المدرسي من الوحدة الأول إلى

الرابعة و اختيار ستة أبيات و كتابتها في الفراغ الآتي .

حفظ قصيدة القدس

قراءة و فهم النصوص النثرية من الوحدة الأولى إلى الرابعة جيداً و التدرب

عليها و كتابة عناوين الدروس في الفراغ الآتي للتأكد من مذاكرتك إياها حيث

سيأتيك سؤال في الامتحان من أحد تلك الدروس .

الهوايات النافعة ص 20،  21 ؟

....................................

اقرأ نصٌ (موطني)؛ ثمّ أجبٍ عن الأسئلةٍ من (3-8 ):

١- تُرابكَ موطني ذهبٌ مصفى         وتحت سمائه ورد وماء

2- فأنتَ الحُب يا وطني بقلبي          وأنتَ لديّ في رئتي الهواء

3- ألبّي لو تناديني بهمسٍ         سآتي قبل أن يَرِدٍ النداء

4- وهل يكفيكَ يا وطني مَدحي            ليكون فوق أشعاري الثناء

5- أَعلَم كل من عشقوا بلادًا           لأجلكَ كيت يستجدي الفناء .

6- يا إلاهي أَكْرِم موطني             واصرف عنه كيد الأعداء .

ضع علامة (صح) أمامَ العبارة الصحيحة؛ وعلامة (خطأ) أمامَ العبارة الخطأ

مما يأتي:

أ. المُرادف الصَّحِيح لِكَلِمَةٍ (ألبي): أجيب ( صح )

ب. العِلاقةٌ بَيْنَ كُلِمَتي ( مدحي و الثناء) في الْبَيْتٍ الأخِير : ترادف ( صح )

تُرابِكَ موطني ذهب مصفى              وتحتّ سمائه ورد ُوماءٌ

- مَا مُضَادٌ كَلِمَة( تحت) فِي الْبَيْتِ السابق ؟

• داخل .
• خارج.
• فوق.
• لها أسفل.

مَا الْفِكْرَةِ الْعَامَّة السَابق ؟

• وصف الشاعر طفولته.
• حنين الشاعر إلى وطنه.
• إشادة الشاعر بأبناء وطنه .
• دَوْرُ الشاعر في نهضة وطنه .

وضّح المعنى الذي تضمنه كُل شَطرٍ مما يَأِتي:

أ. فأنت الحُب يا وطني بقلبي

يدل على شدة حب الشاعر لوطنه

وأنت لديّ في رئتي الهواء

تدل على أن الشاعر لا يستطيع العيش بدون وطنه فهو مثل الهواء

للرئتين.

بم دَعَا الشَّاعِرُ لِوَطَنِهِ فِي الْبَيْتِ الْأَخِيرِ ؟

بأن يكرم موطنه و يحفظه

( ألبي لو تناديني بهمس)

- أَغْرِبٌ مَا تحته خط في الشطر السابق؟

فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة .

الكلمة والجملة:

اقرأ الفقرة الآتية؛ ثمّ أجب عن الأسئلةٍ مِن (9 -11):

أكل سعود الطعام في البيت؛ وَبَعْدَ الفراغ مِن الطعام قال لنفسة: لنّ أذهب

إلى النادي ، لأنني  أتذكر قول أبي :  لا تلعب في أيام الامتحانات لأنه علم

الثواب العظيم التي سيستحوذ عَلَيهٍ إِذَا سمع كلام أبيه فذهب سعود مع

(أخاه) وجَلِسَ معه يذاكر.

أي الأَفْعَالٍ الآتية يعتبر فِعلاً لَازْمًا؟

• أكل.
• أتذكر.
• أذهب.
• سمع

(وَبَعْدَ الفراغ مِن الطعام قال لنفسه: لن أذهب إِلَى النادي)

أ. أَضْبْطٍ الْفِعلَ الَّذِي تحْتَهُ في الْجُمْلَةٍ السَّابِقَةٍ. أذهب

ب. صَوَبٍ الْكَلِمَةٌ الى تَحْتَهَا خط في الْفَقرةٍ السَابقةٍ. أخيه

أ. مَثِل لِفِعلٍ لازم في جملة تامة من إنشائك

جاء أُبي من العمل

ب. (لا تلعب في أيام الامتحانات)

- أَضْبْطٍ الْفِعْلَ الَّذِي تَحْتَهُ خَط ............... تلعبْ ..

(لا شَكَ أن صلة الرحم مِنَ الواجبات التي أَمَرَنَا بها الإسلام وهو مهم لكل مسلم

في دينه ودُنياه).

- في حدودٍ عشرةٍ أسطرٍ اكتبٌ نضًا تقنع فيه القارئٌ بصلة الرحم فكرتكَ

بحجّتين بأسلوب مقنع مناسب؛ مع مراعاة توظيفٍ علاماتٍ الترقيم وخلقٍ الكتابةٍ

من الأخطاءٍ النحوية والإملائية.

يكتب الطالب الموضوع المعطى له في الامتحان بهذه الصيغة :

يكتب عنوان الموضوع 

إن ................. من الأمور المهمة التي حثنا عليها الإسلام؛ فيجب عليك يا أخي أن

................ لكي تنال رضا الله - تعالى؛ وتزبد حسناتك وتدخل الجنة؛ وبحبك النّاس

اكتب أسباباً مقنعة أخرى

، وقال الله تعالى (  )

، و قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  (  ) .
فيا أخي احرص على ..........................