مراجعة منتصف الفصل الأول مع الحل لغة عربية المستوى السادس الفصل الأول نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم
1 - من خلال دراستك قصيدة ( رسالة إلى سائق متهور ) أجب عن الأسئلة الآتية :
أ - ما الظاهرة الاجتماعية التي تتحدث عنها القصيدة في مجتمعاتنا :
ظاهرة التهور والسرعة في قيادة المركبة
ب - ما الفكرة الرئيسية في البيت الثاني :
في التأني سلامتك
ج - ما الأضرار الناتجة عن قيادة السيارة بتهور :
الإضرار بحياتك وحياة الآخرين وتعريضهم للخطر
2 - أيا من تقود الحديد الأصم حنانيك فالناس من لحم ودم
حدد المشبه والمشبه به في البيت السابق :
المشبه : الحديد ( السيارة )
المشبه به : الإنشان الذي لا يسمع ( الأصم )
اقرأ الفقرة الآتية من درس ( الثلج ) ثم أجب عن الأسئلة الآتية :
حزنت الربوة كثيراً فقال لها النهر الطيب : لا تحزني أيتها الربوة الصغيرة سأمنحك مياهي حتى آخر قطرة فرحت الربوة وبدأت ترشف من النهر وتسقي بذورها الصغيرة بعد أ]ام قلت مياه النهر وكاد يجف ويموت فذهبت إلى الثلج وقال : أ]ها الثلج الجليل لقد شحت مياهي فجئت طالباً عونك
ولم تطلب العون مني ؟
لأنك قريبي
كيف ؟؟
أنت ماء وأنا ماء
1 - “ لا تحزني أيتها الربوة كثيراً سأمنحك مياهي ”
ما مرادف الكلمة التي تحتها خط في الجملة السابقة :
أ - أسمعك
ب - أطلبك
ج - أفهمك
د - أعطيك
2 - “ لقد شحت مياهي ”
ما مضاد كلمة ( شحت ) التي تحتها خط في الجملة السابقة :
أ - قلت
ب - كثرت
ج - جفت
د - تبخرت
3 - ما الفكرة الرئيسية في الفقرة السابقة :
أ - رفض الثلج مساعدة الربوة
ب - سلطت الشمس أشعتها على الثلج
ج - أعطى النهر الماء للربوة
د - احتضن النهر الثلج عندما ذاب
4 - “ مساعدة الآخرين عمل يدخل البهجة و السرور في النفوس ”
هات من الفقرة ما يدل على هذا المعنى :
فرحت الربوة وبدأت ترشف من النهر
5 - “ لا تحزني أيتها الربوة كثيراً سأمنحك مياهي ”
بماذا شبه الكاتب الربوة في الجملة السابقة :
شبه الربوة بالإنسان الذي يحزن
6 - “ فذهب إلى الثلج وقال : أيها الثلج الجليل ”
استخرج من الجملة السابقة :
فعلاً ماضياً : ذهب
حرف جر : إلى
اسماً مجروراً : الثلج
اختر الإجابة الصحيحة في بين البدائل الآتية :
1 - يقطع الفلاح الخشب بالفأس :
ما سبب كتابة الهمزة على الألف في الجملة السابقة :
أ - الهمزة مفتوح وما قبلها مضموم
ب - الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح
ج - الهمزة مضمومة وما قبلها مكسور
د - الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن
2 - المسلم لا يؤذي جاره إرضاء الله
أي الكلمات الواردة في الجملة السابقة بها همزة متوسطة :
أ - المسلم
ب - يؤذي
ج - جاره
د إرضاء
3 - لا …………..عن أداء الصلاة جماعة في المسجد
ما الكلمة الصحيحة إملائياً لملء الفراغ في الجملة السابقة :
أ - تتؤخر
ب - تتأخر
ج - تتئخر
د - تتائخر
4 - كون من الحروف الآتية كلمات مفيدة مع كتابة الهمزة المتوسطة بالشكل الصحيح :
( م / ء / ذ / ن / ة ) : مئذنة
( ي / ء / س / س ) يؤسس
1- “ دعاة النبي محمد - صلى الله عليه وسلم - إلى الإسلام فأسلم دون تردد ” :
أ - تفكير
ب - ترتيب
ج - مناقشة
د - تراجع
2 - " وشهد غزوة بدر والمشاهد كلها "
ما مضاد كلمة التي تحتها خط في الشطر السابق :
أ - غاب
ب - حضر
ج - سمع
د - بدأ
3 - لماذا لقب أبو بكر - رضي الله عنه - بالصديق :
أ - لكثرة تصديقه الرسول - صلى الله عليه وسلم
ب - لأنه هاجر مع النبي - صلى الله عليه وسلم
ج - لأنه شهد معركة بدر
د - لأنه كان أول خليفة للمسلمين
4 - " شارك أبو بكر الصديق - رضي الله عنه - في نشر الدعوة الإسلامية :
هات من النص ما يدل على هذا المعنى :
وبمجرد إسلامه أخذ يدعو كل من يعرفه إلى الإسلام وتحمل في سبيل نشر الإسلام الكثير والكثير
5 - فلما أشرقت شمس الإسلام دعاه النبي محمد صلى الله عليه وسلم إلى الإسلام :
بماذا شبه الكاتب الإسلام في العبارة السابقة :
بالشمس وقت الشروق
6 - فبدأ بإدارة شؤون الدولة الإسلامية من متابعة أحوال المسلمين في كل مكان "
استخرج من العبارة السابقة :
فعلاً ماضياً : بدأ
حرف جر : في - ب / من
اسماً مجروراً : متابعة - كل
اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يأتي :
1 - أي الجمل الآتية تبدأ بفعل لازم :
أ - يشاهد الطالب المباراة
ب - استثمر وقتك فيما ينفعك
ج - زرع الفلاح الأرض بالقمح
د - يحافظ المسلم على صلاة الجماعة
2 - أي الجمل الآتية تبدأ بفعل متعد :
أ - شاهد الطلاب المباراة
ب - ذهب محمد إلى المكتبة
ج - سقط اللاعب على الأرض
د - عاد الجيش من المعركة منتصراً
3 - ( أيها القاضي ……………………….بين الناس بالعدل )
ما الفعل المناسب لملء الفراغ في الجملة السابقة :
أ - اقتضى
ب - اقض
ج - اقضُ
د - اقضِ
4 - ( احذر رفاق السوء )
ما الضبط الصحيح للفعل في الجملة السابقة :
أ - احذرِ
ب - احذرُ
ج - احذر
د - احذرَ
5 - أنت تحافظ على نظافة مدرستك
حول الفعل المضارع في الجملة السابقة إلى صيغة الأمر مع تغيير ما يلزم :
حافظ على نظافة مدرستك
6 - أنت تدرس جيداً على الامتحانات
حول الفعل المضارع في الجملة السابقة إلى صيغة الأمر مع تغيير ما يلزم :
ادرس جيداً استعداداً للامتحانِ
7 - أدخل كلمة ( أب ) في جملة من إنشائك بحيث تكون اسماً مرفوعاً من الأسماء الخمسة وغير ما يلزم :
أبوك رجلُُ صالحُُ
مراجعة الكتابة :
( القراءة غذاء الروح والعقل وبها ترقى الأمم وعليها تقوم الحضارات )
في حدود ستة أسطر اكتب فقرة عن ( أهمية القراءة في حياتنا ) مدعماً فكرتك بحجج مناسبة مع مراعاة توظيف علامات الترقيم وخلو الكتابة من الأخطاء الإملائية :
أهمية القراءة في حياتنا :
لقد حث ديننا الحنيف على القراءة وسعة الاطلاع لأهميتها في حياة المسلم فهي غذاء الروح وبها ترقى الأمم وأول آية نزلت في القرآن الكريم تحثنا على القراءة حيث قال تعالى : اقرأ باسم ربك الذي خلق وقد جاء في الأثر : “ اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد ” ومن هنا وجب علينا جميعاً أن نهتم بالقراءة لزيادة الحصيلة اللغوية والمعرفية لدينا وننفع بعلمنا أوطاننا وأمتنا