مراجعة لغة عربية المستوى العاشر الفصل الأول نموذج 3 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
مفهوم الأدب وأهميته :
يعد الأدب مكوناً رئيساً من مكونات المجتمع وليس وسيلة من وسائل الترف .
تعريف الأدب في اللغة :
تعدد مفهوم الأدب في اللغة ومنه :
1 - ( الآدب ) الداعي للطعام ،ومنها المأدبة والوليمة
2 -تطورت وأخذت المعنى الخلقي ومنه المؤدب ( مربي الأولاد )
3 - أصبحت كلمة أدب مرادف العلم ( في القرن الثالث الهجري )
4 - أصبحت تطلق على ( المسامرة ) ، ثم أطلق على ( الشعر والكتابة )
الأدب اصطلاحاً :
المعنى العام :
هو كل ما ينتجه العقل البشري وله أثر من أثار التفكير
المعنى الخاص :
هو كل ما ينتج من شعر ونثر ليعبر عن المشاعر والأحاسيس بأسلوب راقٍ .
أجناس الأدب :
الشعر – المسرحية – القصة القصيرة- الرواية – السيرة الذاتية -المقال -الخاطرة )
وظائف الأدب وأهميته :
الوظيفة الحضارية ( التعبير عن الواقع ) :
يساهم الأدب في فهم الواقع المعيش ، فالأدب ينقل للقارئ طبيعة المجتمعات وحضارته. الوظيفة الإصلاحية ( نقد المجتمع ) :
يقوم الأدب بنقد المجتمع ، وتسجيل ما به من عيوب والعمل على إصلاحها.
الوظيفة الإنسانية الجمالية :
الأدب يرقى بالنفس إلى ما هو أعلى من المتطلبات المادية .
الوظيفة النفسية ( التطهير ) :
تخليص النفس الإنسانية من المشاعر السلبية .
العاطفة :
هي الحالة الشعورية التي يمر بها الكاتب نتيجة تجربة يريد نقلها للقارئ ، من أهم مقاييس نقدها
( صدق العاطفة – نبل العاطفة )
الفكرة :
هو الطرف الأخر للنص الأدبي لان النص ( عاطفة - وفكرة ) ويجب أن تكون لها إشارات في النص وليست بارزة حتى لا ينشغل القارئ بها عن باقي النص .
الخيال :
هو قوة عقلية تربط عناصر النص ببعضها عن طريق تجسيد المعنى والأشياء لإثارة المشاعر والأحاسيس
اللغة :
تعتمد العناصر السابقة على اللغة ، كي تحقق مبدأ المناسبة في العمل الأدبي ، أي مناسبة اللغة للعاطفة والفكرة والخيال . ولابد من مراعاة أمور في اختيار اللغة :
1 - الدقة في اختيار الألفاظ
2 - مراعاة توظيف اللغة حسب نوع النص وطبيعته .
الأسلوب :
الأسلوب هو عنصر التنظيم في النص ويسمى ( المنوال- الطريقة – الأداة- الشكل – القالب –
الصورة ) الأسلوب يقوم بالتناسق بين عناصر النص ويتسم بالجمال والتأثير .
يحكم على الأسلوب من :
1 - ترابط أفكار النص .
2 - يقوم التنسيق على مبدأ القصدية في اختيار عناصر العمل الأدبي
أجب عن الأسئلة الآتية
1 - حدد المعنى الخاص للأدب:
• .............................................................................................
2 - المعنى العام للأدب
• .............................................................................................
وظائف الأدب
1 - معنى الأدب وظيفة حضارية :
• .............................................................................................
2 - معنى الأدب وظيفة جمالية :
• .............................................................................................
3 - معنى الأدب وظيفة نفسية
• .............................................................................................
4 - معنى الأدب وظيفة إصلاحية
• .............................................................................................
5 - وضح معنى العاطفة :
• .............................................................................................
6 - معايير قياس العاطفة :
• .............................................................................................
7 - كيف تظهر الفكرة في النص ؟
• .............................................................................................
8 - أساليب نقد الفكرة .
• ................................................................................................
9 - عرف الخيال :
• ................................................................................................
10 - دور الخيال في النص
• ................................................................................................
11 - أنواع الخيال :
................................................................................................
مصطلحات القراءة :
1 - المعنى السياقي: هو معنى الكلمة من خلال العبارة الواردة فيها . ولكي يتم تحديد المعنى السياقي للكلمة لابد من قراءة الجملة كاملة
2 - دلالة الكلمة: هو ما تحمله الكلمة من معنى في ذهن القارئ عند سماعها في سياق معين
مثل كلمة قلم تدل على العلم وكلمة سيف تدل على القوة والحرب
3 - توظيف الكلمة في سياق جديد : ويقصد بها وضع الكلمة في جملة جديدة ولكن بمعنى مختلف. مثال : قضى الرجل نحبه.
أمثلة :
المعنى السياقي | دلالة الكلمة | توظيف الكلمة في سياقين |
| تفاقم المرض فأودى بحياة صاحبة تزايد اشتد كبر الجهل رأس كل بلا ء أصل ومنبت وأساس | الجوال يقتل وقت الإنسان دلالة كلمة يقتل أي يضيع ويهدر الأم مدرسة لأبنائها أي هي المربية والمهذبة لأبنائها | علينا الحد من ظاهرة التدخين. رسمت الدولة الحد الفاصل بينها وبين جارتها. الأولى التقليل والكف الثانية الحدود |
تدريبات :
اقرأ الفقرة، ثم أجب عن الأسئلة التالية :
" لقد قل المخلصون وكثر المتملقون والمنافقون، ولم يعد أثرٌ للوفاء في صفوف الأصدقاء الذي
أصبح نقطة بيضاء في سواد النفاق، وراجت تجارة التملق والرياء، فعلى المرء أن يكون يقظ
حين يرسي اعتماده على أصدقائه، وليعلم أن الصديق الحق من إذا قال صدق، وإذا دُعي لبى ،
و الصداقة الباقية هي التي تسمو عن المنافع الذاتية، وهي صخرة لا تزعزعها الأيام ولا تؤثر فيها الحوادث ،ولا يوهنها تقلب الأحوال ، ولا فقد الثروة والمال أو سلطة السيف"
1 - استنتج المعنى السياقي للكلمات الآتية:
• راجت : .................................................................................. .
• يرسي : .................................................................................. .
• يوهنها : ................................................................................. .
2 - استنتج دلالة الكلمات الآتية من خلال الفقرة السابقة:
• سواد: ................................................................................... .
• صخرة: ................. ................................................................ .
3 - "هي صخرة لا تزعزعها الأيام ولا تؤثر فيها الحوادث"
- وظف كلمة صخرة في سياقين مختلفين، أحدهما حقيقي والآخر مجازي.
أ - السياق الحقيقي
. .................................................................... ............................................:
ب - السياق المجازي:
. .................................................................................................... ...............
4 - " ولا يوهنها تقلب الأحوال، لا فقد الثروة والمال أول سلطة السيف "
- استنتج معنى كلمة تقلب ودلالة كلمة السيف ثم وظف كلمة السيف في سياق
مختلف.
• معنى كلمة تقلب :
. ..........................................................................................................................
• دلالة كلمة السيف :
. .................................................. ..................................... ................................
• توظيف كلمة السيف في سياق مختلف:
. ................................................ .......................................
5 - • حدّد المعنى السّياقي للكلمتين اللتين تحتهما خط في العبارتين الآتيتين:
أ - " تدور المناظرةُ بين طرفين"
ب - " إنَّ المناظرات فنٌّ أدبيٌّ عريقٌّ في قدمِه، وله فوائدُ جمّة "
. ............... ................................................... ..................................... ................................
. ............... ................................................... ..................................... ................................
سؤال : حدد الفكرة الرئيسة التي تدور حولها الفقرة السابقة :
. ............... ................................................... ..................................... ................................
سؤال : استنتج من الفقرة السابقة فكرة فرعية :
. ............... ................................................... ..................................... ................................
الأساليب اللغوية :
الأساليب اللغوية وتنقسم إلى ( الأسلوب الخبري، والأسلوب الإنشائي )
1 - الأسلوب الخبري: وهو ما يحتمل الصدق والكذب ويستثنى من هذا : القرآن الكريم - الحديث - الحقائق العلمية
2 - وهو ما لا يحتمل الصدق أو الكذب وهو نوعان ( طلبي – غير طلبي )
الأسلوب الخبري : وهو ما يحتمل الصدق والكذب ويستثنى من هذا : القرآن الكريم - الحديث - الحقائق العلمية
مثال للأسلوب الخبري :
• تتحلَّق الدوحة خليجاً مستديراً صغيراً يقع في المنتصف من الشاطئ الشرقي لشبه جزيرة قطر.
• تتمتع الدوحة بزيادة نسبة السياح وذلك لتوسط موقعها الجغرافي
الأسلوب الخبري أغراضه البلاغية كثيرة تأتي حسب المعنى الذي يوحي به سياق الكلام ،
التقرير:
التعليل:
التوكيد :
الأسلوب الإنشائي :
وهو ما لا يحتمل الصدق أو الكذب وهو نوعان :
1 - طلبي : و هو الأمر والنهى والاستفهام والنداء والتمني .
مثال :
أ - الأمر ( ذاكر دروسك ) الغرض منه النصح والإرشاد
ب - النهي ( لا تهمل دروسك ) الغرض منه النصح وا لإرشاد.
ج - النداء ( يا طالب العلم ..) نداء الغرض منه التنبيه
د - الاستفهام( هل تحافظ على صلاتك ؟)
العلاقات بين الكلمات :
الطباق ( شعر ونثر ) : هو التضاد في المعنى بين كلمتين أو هو إثبات ونفى المعنى للفظ الواحد
مثل :قال تعالى : هو الذي خلق الموت والحياة الصادق والكاذب لا يجتمعان .
أنواع الطباق :
طباق إيجاب : هو ما ذكر فيه اللفظ وضده
كقوله تعالى ( وتحسبهم أيقاظاً وهم رقود ) .
قال تعالى : ( إن فى اختلاف الليل والنهار ) .
طباق سلب : هو ما ذكر فيه اللفظ ونفيه ( قل و لا تقل ) برنامج يخدم اللغة
دور المقابلة : هو نفس جمال الطباق وتأتى في الشعر والنثر …….
الترادف ( شعر ونثر ( هو تكرار معنى الكلمة بألفاظ مختلفة .
مثال :
- الجود، والسخاء، والأريحية، والندى، والسماحة، والكرم، والبذل .
- رأيت الشيء، وأبصرته، وعاينته، وشاهدته .
- عام، سنة، حول
العاطفة :
هي الحالة الشعورية التي يمر بها الشاعر ( الحزن – الفرح – التفاؤل – التشاؤم )
للعاطفة أثر على ألفاظ الشاعر حيث يوظف الشاعر ألفاظاً تعبر عن عاطفته مثل الحزن (
الدموع – البكاء- الأنين )