أوراق عمل متنوعة لغة عربية المستوى العاشر الفصل الأول نموذج 8 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ والمتعلم
س 1: اكتب الأربعة الأبيات الأولى من قصيدة “كرم وإباء ” :
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
س 2 : اكتب الأربعة الأبيات الأولى من قصيدة "الغبطة فكرة "
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
......................................... .........................................
س 3 : ما المقصود ب " ماهية الأدب " :
. ........................................................................................................
س 4: عرف الأدب وفق معناه العام . :
. .......................................................................................................
س 5: ما المقصود بمصطلح التطهير في الأدب ؟
. .......................................................................................................
س 6 : من عناصر العمل الأدبي الخيال، اكتب ثلاثة أنواع من أنواع الخيال .
1 . ........................................
2 . .........................................
3 . .........................................
س 7 : ما المقاييس النقدية التي تتبع مع عنصر العاطفة؟
..........................................................................................................
. .......................................................................................................
س 8 : ما المقاييس النقدية التي تتبع مع عنصر الفكرة؟
..........................................................................................................
. .......................................................................................................
س 9: اذكر أربعة من عناصر العمل الأدبي .
1 ........................................... 2 . ...................................................
3 .......................................... 4 . ....................................................
س 10 : ما المقصود بالفنون الأدبية .
..........................................................................................................
. ...............................................................................................
س 11 : اذكر عاملين من العوامل التي ساهمت في التحولات التي لحقت بالفنون
الأدبية في العصر الحديث :
1 . ..............................................................................
2 . ..............................................................................
س 12 : اذكر فنيين من الفنون الأدبية القديمة التي تلاشت في الأدب الحديث .
1 . ..............................................................................
2 . ...........................................................................
س 13 : وردَ في النصِّّ السّابق:
والنّفس من خيرِّها في خيرِّ عافية والنّفس من شرِّّها في مَرتع وخمِّ
ما المعنى الضمنيُّ الذي أراده الشاعرُ من البيتِ السّابقِ ؟
أ - الخير أبوابه كثيرةٌ وواسعةٌ
ب - الإنسان يجزى بمثلِّ ما يقدّم
ج - النَّفس تحبُّ فعلَ الخيرِّ دائمًا
د - العافية نعمةٌ يجب علينا شكرها
س 14 : ورَد في النصِّّ السّابق:
يا ويلتاه لنفسِّي راعَها ودَهَا مسودّة الصّحفِّ في مُبيضّةِ اللممِّ
ما العلاقةُ اللغوية بين ما تحته خط في البيتِ السّابقِ ؟
...........................................................................
س 15 : وردَ في النصِّّ السّابق
يا أفصحَ الناطقينَ الضَّادَ قاطبة حديثك الشَّهد عند الذائقِّ الفهمِّ
وضّحِ التشبيهَ في البيتِ السّابقِ من حيثُ:
أ. المشبَّه والمشبَّه به : ..........................................................
ب. نوع التَّشبيهِّ : ...............................................................
اقرأْ قصَّة ( جَزاءُ الإحسانِ ) ، ثمَّ أجبْ عنِ الأسئلةِ التي تليه :
1 - لَكِنَّ مُعَامَلَة التَّاجِر حمدان لِأميْن كَانَتْ سَيئَة ، رَغْمَ أخْلَاق أَمينِ الْحُسْنَة
ما العلاقة بين ما تحته خط في العبارة السابقة ؟ .
أ - ترادف.
ب - مقابلة .
ج - طباق سلب .
د - طباق ايجاب
2 - مَا الجملةُ التِي تَتَضمنُ مَعنَى كَلمةِ "نتاج" فِي قولهِ:
" فَرِح أمين كَثِيراً وَأَخْبَرَه بِمَعْرِفَتِهِ التَّامَّةِ بِتِلْكَ الْمِهْنَةِ وَأَنَّ نِتَاجَه سَيُصْبِح كَبِيراً " ؟
أ - أَنْتَجَتِ النَّاقةُ ولدًا .
ب - أَنْتَجَتِ الزيتونةُ هذَا العَامَ .
ج - أَنْتَجَتِ المُخرجةُ فيلماً سِينمائياً جديداً .
د - أَنْتَجَ الْعُمَّالُ فِي الْمَصْنَعِ نِتَاجاً وَفِيرا .
3 - ما الفكرة الرئيسية للفقرة الثانية ؟
................................................................................
................................................................................
4 - هنالك شخصيات رئيسية وشخصيات ثانوية في القصة،
دلل على ذلك من خلال فهمك النص السابق.
الرئيسية : .......................................................................
الثانوية : ........................................................................
اقرأْ قصيدة ( قصيدة المعلم ) ، ثمَّ أجبْ عنِ الأسئلةِ من ( 9 - 12 ) :
1 - ورَد في النص السابق :
أخرجتَ هذا العقل من ظُلُماتهِ وهَديتهُ النورَ المبينَ سبيلا
ما العلاقةُ بين الكلمتينِ المخطوطِ تحتهما في البيتِ السابقِ ؟
أ - ترادف .
ب - جناس تام .
ج - جناس ناقص .
د - تضاد
2 - ورَد في النص السابق :
علمتَ يونانا ومصر فزالتا عن كل شمس ما تريدُ أُفولا
ما معنى ما تحته خط في البيت السابق ؟
أ - رحيلًا .
ب - بديلًا .
ج - غيابًا .
د - اشراقًا
3 - استخرج من الأبيات السابقة أسلوباً خبرياً و آخر إنشائياً :
الأسلوب الخبري : .................................................................... .
الأسلوب الإنشائي : ...................... .............................................. .
4 - وردَ في النص السابق:
قُمْ للمعلمِ وفهِ التبجيلا كاد المعلمُ أن يكونَ رسولا
ما المعنى الضمنيُّ الذي أرادَه الشاعرُ من البيتِ السابقِ ؟
................................................................................................................................................................
5 - أي الجمل الآتية لم يرد فيها استعارة مكنية ؟
أ - أقسمت سيوفهم ألا يضيع حق لهم
ب - وجه أمي كالنور في الظلام .
ج - قال لي البحر يوماً : لا تحزن .
د - تراقص المطر على شباك المنزل
6 - مثل لاستعارة مكنية :
................................................................................................................................................................
7 - مثل لتشبيه مؤكد :
...............................................................................................................................................................
8 - كمْ قصةً اشتريت ؟
أعراب الكلمة المخطوط تحتها في الجملة السابقة
أ - تمييز منصوب بالفتحة .
ب - تمييز مجرور بالكسرة .
ج - نعت منصوب بالفتحة .
د - مفعول به منصوب بالفتحة .
9 - كم أميال مشينا ونحن نتأمل جمال الطبيعة !
ما إعراب ما تحته خط في الجملة السابقة ؟
أ - تمييز منصوب بالفتحة .
ب - مضاف إليه مجرور بالكسرة .
ج - نعت منصوب بالفتحة .
د - مفعول به منصوب بالفتحة
10 - و ظف كم الاستفهامية في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
11 - و ظف كم الخبرية في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
12 - للحق صوت فوق كل ذي صوت .
ما نوع النعت في الجملة السابقة ؟
أ - مفر د.
ب - شبهُ جملة .
ج - جملة فعلية .
د - جملة اسمية .
20 - المرأة القطرية نالت مكانتها باقتدار .
نوع النعت في الجملة السابقة هو :
أ - مفر د.
ب - شبهُ جملة .
ج - جملة فعلية .
د - جملة اسمية .
13 - مثل في جملة من إنشائك لتوكيد لفظي :
................................................................................
................................................................................
14 - وظف التوكيد المعنوي في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
15 - مثل لبدل مطابق في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
16 - مثل لبدل اشتمال في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
17 - والله لأقولن الحق .
ما نوع جواب القسم في الجملة السابقة ؟
أ - أمر .
ب - نهي .
ج - جملة اسمية .
د - جملة فعلية .
18 - "تالله إن الرسول لنور يستضاء به .
ما نوع جواب القسم في الجملة السابقة ؟
أ - طلبي أمر .
ب - طلبي نهي .
ج - جملة اسمية .
د - جملة فعلية .
19 - مثل لأسلوب قسم في جملة من إنشائك :
................................................................................
................................................................................
20 - مثلْ ل: ( اسم لا نافية للجنس ) شبيها بالمضاف في جملة مفيدة من إنشائك :
..............................................................................
..............................................................................
21 - مثلْ ل: ( اسم لا نافية للجنس ) مفرداً في جملة مفيدة من إنشائك .
..............................................................................
..............................................................................
34 - خرج الطلاب كلهم إلى الساحة .
أعرب ماتحته خط
..............................................................................
..............................................................................
22 - مثلْ ل: ( اسم لا نافية للجنس ) مضافاً في جملة مفيدة من إنشائك :
..............................................................................
..............................................................................
23 - الفاروق عمر حقق العدل بين الناس .
أعرب ما تحته خط في الجملة السابقة :
..............................................................................
..............................................................................
خامساً : الكتابة:
" للأخ دور كبير في الأسرة ، فهو السند والعضيد والرفيق العزيز.
في حدودِ ثمانيةِ أسطر، اكتبْ خاطرة ذاتية تعبرُ فيها عن مشاعرك نحو أخيك و أثرة في حياتك، - مراعيًا خصائصها، واستعمال التعبيرات الأدبية والصور المجازية، مع خلوِ الكتابةِ من الأخطاءِ النحويَّةِ والإملائيةِ
. ........................................................................................................................... ..........................................................................................................................
. ........................................................................................................................... ..........................................................................................................................
. ..........................................................................................................................
. ..........................................................................................................................
2- "ترتبط الصحّة ارتباطاً مباشراً بالرياضة ، فالجسم السليم في العقل السليم
في حدودِ عشرين سطراً اكتبْ ( مقالًا ) تفسر فيه دواعي الاهتمام بالرياضة مراعياً شروط كتابة النص التقسيري :
…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….…………………………….………………