مذكرة تربية إسلامية المستوى العاشر الفصل الأول نموذج 1 نقدمها لكم بأسلوب سهل وممتع للقارئ و المتعلم
قال تعالى : ( إن هذا القرءان يهدي للتي هي أقوم ويبشر المؤمنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجراً كبيراً وأن الذين لا يؤمنون أعتدنا لهم عذاباً أليماً )
تأمل الآيتين واستنتج وصف الله تعالى لكتابه الكريم :
1 -هداية للبشر.
2 -يبشر المؤمنين.
3 -ينذر الكافرين
3 - علل خص الله تعالى الآخرة بالذكر من بين القضايا الكثيرة التي لم يؤمن بها الكفار :
لكونها من أهم قضايا الإيمان التي كان المشركون ينكرونها.
4 -لماذا ينكر الكفار يوم القيامة، والبعث بعد الموت؟
عناداً وتقليداً للآباء والأجداد
5 - قال تعالى : ( ويدع الإنسان بالشر دعاءه بالخير وكان الإنسان عجولاً ) :
تأمل الآية الكريمة واستكشف عجلة الإنسان وجهله :
من ضعف الإنسان وقلة إدراكه لعواقب الأمور، أنه إذا غضب يدعو على نفسه وأهله بالشر.
6 -صفة العجلة في الإنسان لا تنطبق على بعض الناس، من هم؟
الذين تأدبوا بآداب القرآن وتخلقوا بأخلاقه، فصار طبعهم الصبر والحلم والأناة
7 - ما الرابط بين قوله تعالى : ( ويدع الإنسان بالشر دعاءه بالخير وكان الإنسان عجولاً ) :
وقول النبي صلى الله عليه وسلم : لا تدعوا على أنفسكم ولا تدعوا على أولادكم ولا تدعوا على أموالكم …………:
من عجلة الإنسان إذا غضب يدعو على نفسه وأهله بالشر، فنهاه الرسول صلى الله عليه وسلم في الحديث عن ذلك.
8 - قال تعالى : ( وجعلنا الليل والنهار ءايتين فمحونا ءاية الليل وجعلنا ءاية النهار مبصرة لتبتغوا فضلاً من ربكم ولتعلموا عدد السنين والحساب وكل شيء فصلناه تفصيلاً ) :
ما الحكمة من خلق الليل والنهار؟
- ليتصرف في شؤون معاشه ومصالحه في النهار.
- ليخلد في الليل إلى السكن والراحة.
- ليعلم عدد السنين، والأشهر والأيام والساعات، فيرتب عليها شؤونه ومصالحه.
قال تعالى : ( وكل إنسان ألزمناه طائره في عنقه ونخرج له يوم القيامة كتاباً يلقاه منشوراً )
من خلال فهمك للآية وضح مسؤولية الإنسان عن عمله :
كل إنسان ملزم بعمله، فلا يحاسب بعمل غيره.
قال تعالى : ( أقرأ كتابك كفى بنفسك اليوم عليك حسيباً )
على ضوء فهمك للآية علام يدل إقرار مبدأ مسؤولية الإنسان عم عمله :
على عدل الله تعالى بعباده.
قال تعالى : ( وإذا أردنا أن نهلك قرية أمرنا مترفيها ففسقوا فيها فحق عليها القول فدمرناها تدميراً ) :
تبين من خلال الآية سبب هلاك الأمم وتدميرها :
شيوع المعاصي والذنوب
علل : جاء الأمر بالطاعة للمترفين لكن الهلاك كان للقرية بمن فيها :
لأن الناس دائماً يتبعون الكبراء والزعماء ويقلدونهم.
ما واجب المسلم تجاه أفعال المترفين :
عدم السكوت والرضا بأفعالهم، وأمرهم بالمعروف ونهيهم عن المنكر
قال تعالى : ( وكم أهلكنا من القرون من بعد نوح وكفى بربك بذنوب عباده خبيراً بصيراً )
إلام ينبه الله تعالى في الآية السابقة :
يخبر بأنه أهلك الكثير من الأمم المكذبة للرسل من بعد نبي الله نوح عليه السلام وينبه أن المعاصي سبب لدمار المجتمع وهلاكه
اذكر اثنين من الدروس المستفادة من الآيات الكريمة :
1- شيوع الذنوب والمعاصي سبب في الهلاك.
2- الله عالم بجميع أعمال عباده، لا تخفى عليه خافية
عرف براوي الحديث أبي موسى الأشعري رضي الله عنه من حيث :
اسمه ونسبه :
هو عبد الله بن قيس، أبو موسى الأشعري رضي الله عنه .
إسلامه وهجرته :
من السابقين إلى الإسلام، وهاجر إلى الحبشة، ثم إلى المدينة
فضله :
من كبار قراء الصحابة وعلمائهم، وأحسنهم صوتاً بتلاوة القرآن
ولايته :
استعمله الرسول صلى الله عليه وسلم معلماً وقاضياً على اليمن، وولي الكوفة والبصرة زمن عمر رضي الله عنه وعثمان رضي الله عنه .
اشرح العبارات التالية :
أ / “ إذا أرملوا في الغزو ” :
نفد طعامهم في مقاتلة العدو
ب / “ فهم مني وأنا منهم ” :
فهم ينتسبون إلى منهجي، وأنا أبارك فعلهم.
ما مفهوم التكافل الاجتماعي :
مسؤولية الإنسان عن نفسه بتزكيتها، و عن أسرته برعايتها ، وعن المشاركة مع أفراد المجتمع في المحافظة على المصالح العامة والخاصة.
للتكافل الاجتماعي مجالات عدة اذكر اثنين منها :
أ- التكافل بين الفرد وأسرته.
ب - التكافل بين الفرد والمجتمع
شرع الإسلام وسائل لكي يتحقق التكافل بين الفرد و المجتمع عدد هذه الوسائل موضحاً لها بأمثلة :
أ- وسائل إلزامية: مثل: الزكاة، الكفارات...
ب- وسائل مستحبة: مثل: الأضاحي، الهدايا، الصدقات
اذكر اثنين من الدروس المستفادة من الحديث الشريف :
أ- التكافل الاجتماعي من مبادئ الإسلام السمحة.
ب- التشجيع على التنافس في الخير
وضح كلاً من المفاهيم التالية :
أ / الإيمان :
الاعتقاد بالقلب، والقول باللسان، والعمل بالجوارح
ب / الإسلام :
الاستسلام لله بالتوحيد ، و الانقياد له بالطاعة.
ج / الإحسان :
أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك.
ما حكم الإيمان بالله تعالى :
واجب على جميع الخلق
يتحقق الإيمان بالله تعالى بثلاثة أمور ماهي ؟ وما حكم من أسقط واحداً منها :
اعتقاد بالقلب، وقول باللسان، وعمل بالجوارح. بطل إيمانه، وخرج عن دائرة الإسلام.
ما مفهوم عقد الزواج :
عقد بين الرجل والمرأة على سبيل الدوام، ينشئ حقوقاً شرعية، يقوم على المحبة والمودة
دلل على مشروعية الزواج من القرآن أو السنة :
قال النبي صلى الله عليه وسلم : ( يا معشر الشباب ن استطاع منكم الباءة فليتزوج )
للزواج فوائد كثيرة هات فائدة يعود نفعها على الفرد وأخرى على المجتمع :
ـ يحقق العفاف والبعد عن الحرام.
ـ يحصن المجتمع ويقوي روابط الأسرة.
هناك خطوات تسبق عقد الزواج ما هي :
أ/ حسن اختيار الزوجين.
ب/ الخطبة.
عرف مفهوم الخطبة :
هي طلب الخاطب الزواج من امرأة تحل له شرعا
يشترط لإباحة الخطبة شروط اذكر اثنين منها :
أ/ ألا تكون من المحارم.
ب/ ألا تكون مخطوبة لرجل آخر
اذكر الحكم مع ذكر السبب أمام الحالات التالية :
أ - قال سلطان لسعيد في مجلس كله رجال : زوجتك إحدى ابنتي فقال سعيد : قبلت :
لا يجوز، لعدم تعيين الزوجين
ب - أصر والد أسماء أن يزوجها ابن عمها لأنه أحق بها إلا أن أسماء لا ترغب في الزواج منه :
لا يجوز، لعدم الرضا بين الزوجين.
ج - رفض والد حفصة أن يزوجها من رجل يشرب الخمر فزوجت نفسها منه دون إذن وليها :
لا يجوز، لعدم وجود ولي المرأة.
-عرف المهر :
هو المال الذي يدفعه الزوج لزوجته بسبب عقد النكاح
-ما حكم المهر في الشرع؟ واذكر دليله :
حق واجب للمرأة، قال تعالى:( وآتوا النساء صدقاتهن نحلة )
اذكر اثنين من فوائد و ِحكم مشروعية المهر :
1 - رمز لتكريم المرأة.
2 - دلالة على صدق رغبة الزوج في زوجته
قارن بين المهر المسمى ومهر المثل من حيث التعريف :
المهر المسمى :
هو المتفق عليه عند عقد الزواج
ومهر المثل :
لم يذكر في العقد ويقدر بمثيلات الزوجة من قريباتها.
للزوجة حقوق على زوجها، اذكر اثنين منها مع الدليل :
أ/ المهر قال تعالى: ( وآتوا النساء صدقاتهن نحلة )
. ب/ حسن المعاشرة قال تعالى: ( وعاشروهن بالمعروف )
للزوج حقوق على زوجته، اذكر اثنين منها :
أ/ الطاعة في المعروف.
ب/ عدم الخروج من البيت إلا بإذن زوجها.