أوراق عمل متنوعة لغة عربية المستوى الثامن الفصل الأول نموذج 5

الصف	الصف الثامن
الفصل	اللغة العربية
المادة	الفصل الأول
عدد الزيارات	819
تاريخ الإضافة	2021-07-12, 11:18 صباحا

أولا : الحفظ : قم بكتابة سبعة أبيات ( 1 - 7 ) من قصيدة ( فلسطين ) للشاعر محمود طه

ثانيًا : القراءة للفهم : ( السؤال الداخلي )
أ ) السؤال الاول : اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الاسئلة التي تليها :

درس الرياضيات و الطب و الفلسفة و الفلك و الكيمياء و المنطق و الادب , و كتب في كل فروع المعرفة في ذلك العصر , و قد ترجمت بعض كتبه الى اللغة اللاتينية التي كانت سائدة في اوروبا في ذلك الوقت , و قال عنه ابن النديم صاحب الفهرست : “ كان الرازي اوحد دهره , و فريد عصره , قد جمع المعرفة بعلوم العلماء السابقين لا سيما الطب ” .

1 - " و فريد عصره " ما المعنى السياقي للكلمة المخطوطة ؟
أ - سعيد. ب - أفضل.
ج - أغبى. د - أكرم.

2 - وضح كل من :

1 - مبدأ الرازي في البحث : ...................................................................
2 - مكان بناء المصحة : ..................................................................
3 - أمانة الرازي العلمية : ....................................................................
4 - عدد مؤلفاته : ............................................................................
5 -بعض كتبه : ...........................................................................

3 - دلل على وسائل نقل المعنى الضمني التالية من خلال النص السابق .

التوكيد : ....................................................................................
الفعل الماضي : ..............................................................................

ب ) اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الاسئلة التي تليها :

4 - " فالتعليم يعزز التعايش السلمي ؟ " ما المعنى السياقي للكلمة المخطوطة ؟

أ / يضعف الجبان أمام العدو. ج- يقوي الطعام البدن.
ب/ يستنكر الرجل الشر في المجتمع. د – يسعى الطالب للتحصيل.

5 - ما المؤسسة التي اهتمت بتعليم الاطفال ؟ و كيف قدمت لهم النفع ؟

...................................................................................
...................................................................................

6 - دلل على وسائل نقل المعنى الضمني و الادلة من خلال النص السابق .

الخيال : ......................................................................
التكرار : ......................................................................
دليل نقلي : ..................................................................

ثانيًا القراءة للفهم : ( السؤال الخارجي )
قَال الشاعر أحمد شوقي :

معاني الكلمات :

تجزع : تضعف

حادثة : مصيبة و نحوها

البرايا : الخلائق

السخاء : الكرم

1 - ليس يُنقصه التأني و ليس يزيد في الرزق العناء ؟

ما العالقة اللغوية بين الكلمتين المخطوطتين ؟
أ - ترادف. ب - طباق إيجاب.
ج - جناس. د - طباق سلب.

2 - “ يُغطيه كما قيل السخاء ” ما الاثر البلاغي في الاستعارة السابقة ؟

أ- بيان أن السخاء واسع. ب - توضيح كثرِة الكرم
ج - توضيح أن الكرم يجلب السعادة و الفرح. د - بيان أن أفضل ما يستر العيوب هو السخاء.

3 - دلل من النص على استخدام الكاتب اساليب لغوية تدل على المعنى الضمني .

التوكيد : ………………………………………..

التكرار : ………………………………………..

4 - ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في الابيات مع بيان الدليل ؟

العاطفة ………………………………………..

الدليل من النص : ………………………………………..

النص الثاني : قال الشاعر إيليا أبو ماضي :

1 - "في البيت الرابع " علاقة اللغوية بين كلمتين ، فما هي ؟
أ / ترادف. ب / سجع.
ج / تضاد. د / مشترك لفظي.

2ِ - من عناصر الصورة الكلِّية الصوت و الحركةُ , دلل على ذلك من الابيات الستبقة :
الصوت : .................................. / ..................................
اللون : ................................ / .....................................
الحركةُ : ............................... / ...............................

3 - / و ضح الفكرة الرئيسة التي تَدور حولها الابيات السابقةُ ؟
الفكرة الرئيسة : ...........................................................................
التوضيح : ....................................................................................

4 - / و الشمس فوقك عسجد يتضرم و الماء حولك فضة رقراقة .

استخرج تشبيهاً من البيت السابق مع بيان اثره في المعنى

التشبيه : ..............................................................................
الاثر في المعنى : ..........................................................................

5 - / وضح عاطفة الشاعر من خلال فهمك الابيات السابقة , مع الدليل ,
العاطفَةَ : ...................................................................................... -
الدلِيل : .......................................... / ...........................................

الكلمة و الجملة: اجب عن الاسئلة من :
1 / أ : اي الجمل الاتية احتَوت علَى فِعل جامد ؟
أ / شاهد أحمد السماء. ج / َعسى الله أن يغفر لنا ذنوبنا.
ب / يخشى المؤمنون ربهم. د / َر ِحَم الله امرأ عرف قدر نفسه

2 / اي الجمل الاتية شملت فعلا مضارعا منصوبا ؟

{ ثَّم َكَلا َسوف تَعلمون } التكاثر اية 4

{ فَهل َترى لَهُم ِمن بَاقِيَة }. الحاقة آية 8
{ لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون } آل عمران آية 92

{ و لقد كتب الذين من قبلهم فكيف كان نكير } الملك آية 18

3َ - / { وَلا تَدع َمع الله إلهاً آخر } , الفعل تدع فعل مضارع مجزوم ، و علامة جزمه :

الفتحة. حذف النون.
السكون. حذف حرف العلة.

4 - / اي الايات الاتية حوت فِعًلا مبنيا ؟

و لم يخش إلا الله سورة التوبة : 18

و لم يكن له كفواً احد سورة الاخلاص : 4

أولئك لم يكونوا معجزين في الارض سورة هود : 20

يا أيها الانسان ما غرك بربك الكريم سورة الانفطار : 6

5 - / ما الوزن الصرفي للككلمة المخطوطة في الاية الاتية :

{ إلا من استغرق السمع }

أ / انفعل ب / افتعال

ج / فعل ج /استفعل

6 - / ما الوزن الصرفي للككلمة المخطوطة في الاية الاتية :

{ فاستمسك بالذي اوحي إليك }

انفعل افتعل

فعلت استفعل

7 - / زن الكلمة الاتية : ( استمع / اكتسب / انطوى / قاتل ؟

..................... ...................…
..................... ...................…

8 - / اي الجمل الاتية شملت فعلاً مضارعاً منصوباً ؟

{ ثَّم َكَلا َسوف تَعلمون } التكاثر اية 4

{ فَهل َترى لَهُم ِمن بَاقِيَة }. الحاقة آية 8
{ لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون } آل عمران آية 92

{ و لقد كتب الذين من قبلهم فكيف كان نكير } الملك آية 18

9 - / ( تعلَّم الطلاب الخير من المعلم ) أعرب ما تحته خط.
ارحم الضعفاء و المساكين
اذهبوا إلى المساجد خاشعين

الاعراب :

...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................

_ حول الفعل المضارع الى الافعال الخمسة .

يجلس

1 - ...................…

2 - الجملة : ...................…

لن يكذب

1 - ...................…

2 - الجملة : ...................…

س 11 : ضع الفعل في مكانه المناسب :

قال – يذهب – أسمو - ندعو – دعا – تسعى – شاهد – تعلم

الفعل الماضي	الفعل المضارع	الفعل الامر

تذكر أن : المضارع المرفوع : لم يسبقه أداة نصب أو جزم.
أدوات النصب : أن ، لن ، ...... ، ..... ، .......
أدوات الجزم : لم ، و لا ...... ، و لام الامر.

س 12 : مثل في جملة مفيدة على مضارع منصوب ، و مضارع مرفوع:
.................................................. يلعب : منصوب
.................................................. أنام : مرفوع

س 13 : صل الجملة بما يناسبها:
- يجري حمد في الملعب مضارع مجزوم
- لن أخون الامانة مضارع مرفوع
- لم يصاحب محمد أصحاب السوء مضارع منصوب

ثالثاً : الكتابة :
18 - ( يشهد المسجد الاقصى اليوم غدرا جديدا من اليهود و ضعفا من المسلمين )

_ في حدود ثمانية اسطر , علق على الحدث السابق , موظفاً ادوات الربط , و علامات الترقيم المناسبة , مع خلو الكتابة من الاخطاء النحوية و الاملائية .

--------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

19 - ( الخير في الاباء مهما طال الزمان ، عامر أب عصبي غاضب سيئ المزاج ) ,

_ في حدود خمسة عشر سطراً اكتب عن الام اب و رجوعه الى الصواب ) , مؤلفة من بداية مناسبة و احداث متنامية , و احداث متنامية و نهاية ملائمة بلغة سليمة , ومؤلفة من بداية مناسبة و احداث متنامية , و نهاية ملائمة بلغة سليمة , و موظفاً ادوات الربط , و علامات الترقيم المناسبة ’ مع خلو الكتابة من الاخطاء النحو و الاملائية .

--------------------------------

أوراق عمل متنوعة لغة عربية المستوى الثامن الفصل الأول نموذج 5

أوراق عمل متنوعة لغة عربية المستوى الثامن الفصل الأول نموذج 5

شارك الملف

إضافة تعليق

أكثر الملفات تحميلا