اختبار لغة عربية المستوى الرابع الفصل الأول
أولاً: (الحفظ وسؤال المصدر)
اكتب خمسة أبيات مما تحفظ:
- ………………………………….. ……………………………………
- ………………………………….. ……………………………………
- ………………………………….. ……………………………………
- ………………………………….. ……………………………………
- ………………………………….. ……………………………………
2- من نص (الفراشة وزهرة النرجس) أجب عن السؤال التالي:
ما الذي يحقق السعادة والفرحة للفراشة من وجهة نظرها؟
……………………………………………………………………………………
ثانياً: النص الشعري:
اقرأ نص “ الحج ” ثم أجب عن الأسئلة الآتية:
| 1 - | سعد قد زامل منصورا | لله خشوعاً وسروراً |
| 2 - | طافا بالبيت وقلبهما | حُبا لله وتوقيرا |
| 3 - | وعلى عرفات قد وقفا | والدمع كماء موفورا |
| 4 - | للحج أداء علمنا | إياه نبي .. فتزود |
| 5 - | واتبع برنامج إرشاد | وبسنن الهادي نتعبد |
| 6 - | لنكون مثالاً للتقوى | ما أحلى الحج به نستعد |
3 - سعدٌ قد زامل منصوراً لله خشوعاً وسرورا
ما معنى كلمة (زامل) في الشطر السابق هو؟
- صاحب
- ترك
- سرق
- خدع
4 - (وعلى عرفات قد وقفا والدمع كماء موفورا)
ما مضاد كلمة (وقفا) في الشطر السابق هو؟
- ناما
- قعدا
- حفظا
- مشيا
5 - ما الفكرة الرئيسية التي تعبر عنها الأبيات السابقة؟
- شهر رمضن هو شهر الصوم ويجب علينا صيامه
- العمرة إلى العمرة كفارة لما بينهما إذا اجتنبت الكبائر
- الحج فريضة على كل مسلم قادر، وفيه نقف على جبل عرفات ونسعد
- صلة الرحم تزيد الرزق وتطيل العمر، ويجب أن نحرص عليها
6 - (يطوف سعدٌ ومنصورٌ بالكعبة، بحب وفرح وتوقير لله)
استخرج البيت الذي يوافق معنى العبارة السابقة من القصيدة
……………………………………………………………………………………
7- اُذكر الحرف الذي انتهت به أبيات القصيدة، ووضح أثر تكراره في المعنى
- الحرف الذي انتهت به أبيات القصيدة : ( ……………….. )
- أثره في المعنى: ( ……………………………………………………………….. )
8- لنكون مثالاً للتقوى ما أحلى الحج به نسعد
استخرج فعلاً مضارع واحداً من البيت السابق
……………………………………………………………………………………
ثالثاً: الكلمة والجملة:
أجب عن الأسئلة من (9 - 11):
| 9- | ………………. المشركون من المسلمين املأ الفراغ السابق بفعل ماضٍ مناسب |
| 2/ |
|
| 10 - | أدخل الفعلين الآتيين في جملتين من إنشائك |
| 2/ | ( يشربُ ) ……………………………………………………………….. ( ترسم ) ……………………………………………………………….. |
| 11 - | (كتَبَ الولدُ الواجب) ما إعراب الكلمتين اللتين تحتهما خط في العبارة السابقة؟ |
| 2/ | ( كتبَ ) ……………………………………………………………….. ( الواجب ) ……………………………………………………………. |
الكتابة:
12 - تعتبر القصص من أهم وسائل غرس القيم في النفوس، ولقد درستَ في الكتاب المدرسي قصة (الأسد والفأر)
في حدود ستة أسطر اكتب القصة مكتملة العناصر: (الزمان - المكان - الشخصيات - المشكلة - الحل)
مع مرارعاة توظيف علامات الترقيم وخلوّ الكتابة من الأخطاء النحوية والإملائية
…………………………………………………….
……………………………………………………………….……………………………
……………………………………………………………………………………………
.………………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….…………………………
……………………………………………………………….……………….…………
……………………………………………………………….…………………………
| عناصر القصة | الأسلوب | علامات الترقيم | السلامة النحوية والإملائية | الدرجة المستحقة |
| 4 | 1 | 1 | 1 | 7 |