أوراق عمل متنوعة رياضيات المستوى الثامن الفصل الأول نموذج 3
مسائل اثرائية للصف الثامن لا تغني عن الكتاب الدرسي
- تدرب 12 و 14 ص 11 و 12 :
12 - اكتب 8 , 0 في صورة كسر اعتيادي
14 - اكتب 6 , 0 في صورة كسر اعتيادي
- تدرب 11 ص 11 :
11 - اكتب 87 , 0 في صورة كسر اعتيادي
- حاول ان تحل ص 14 :
_ صنف كل عدد إلى نسبي أو غير نسبي
![](https://ruaad.com/content/files/058e04a18dd68cdc0e3c238450d8d205.png)
- حاول ان تحل ص 20 :
_ بين أي العددين كليين يقع العدد 12 √ ؟
- طبق فهمك رقم 4 ص 22
4 - أوجد قيمة تقريبية للعدد 39 √ مقربة إلى أقرب عدد كلي
- طبق فهمك رقم 4 و 5 ص 28 :
4 - مكعب حجمه 8 سنتمتراً مكعباً ، ما طول كل حرف من أحرف هذا المكعب ؟
5 - بين الشكل ادناه نموذجاً لتصميم حديقة ، ما طول كل ضلع من أضلاع المربع الداخلي ؟
![](https://ruaad.com/content/files/7ec4a82f6eab3c7d92ae456521ce34b2.png)
- تدرب ص 29 رقم 10 و 11 :
10 - مكعب حجمه 2 ^ 512cm ، ما طول كل ضلع من أضلاع المكعب ؟
11 - شريحة إلكترونية مربعة الشكل مساحتها 2 ^ 25cm ، ما طول ضلع الشريحة ؟
- تدرب ص 35 رقم 15 ،13 ، 12 ، 10 ، 9 ، 8
- تدرب و حل المسائل :
_ في التمرينين 8 و 9 ، حل المعادلة :
8 - ) 1 = z ^ 2
9 - ) 216 = a ^ 3
10 - ) حل المعادلة 47 = v ^ 2
12 - ) حل المعادلة 81 = y ^ 2
13 - ) حل المعادلة 1000 = w ^ 3
15 - ) حل المعادلة 77 = b ^ 2
_ طبق فهمك ص 42 رقم 8 :
8 - اكتب مقداراً مكافئاً للمقدار 4 ^ 18 ÷ 9 ^ 18
- تدرب ص 43 رقم 9 و 10 و 11 و 12 و 16 و 17 :
- تدرب و حل المسائل
_ في التمرين 12 - 9 ، استعمل خواص الأسس لكتابة مقدار مكافئ لكل من المقادير الآتية :
9 - ) 4 ^ 2 × 8 ^ 2
10 - )
![](https://ruaad.com/content/files/6e79074c04517dea77fe6728e2b3adf0.png)
11 - )
![](https://ruaad.com/content/files/631d732b05c875cbbe4e652eb2e5de20.png)
12 - )
![](https://ruaad.com/content/files/8dfc624af36d86a393048b6035526e06.png)
16 - )
![](https://ruaad.com/content/files/05253314f0b7729a5d970c91dad78f1d.png)
17 - )
![](https://ruaad.com/content/files/c4e8af6a75ff83aa9faf0d6d88058cef.png)
- مثال 2 ص 47 :
_ بسط المقدار
![](https://ruaad.com/content/files/1424551756e9724d1621ced5c7e7f192.png)
- طبق فهمك ص 48 رقم 4 و 5 :
4 - بسط 0 ^ 1999999
5 - أ - أعد كتابة 6 - ^ 7 باستعمال أس موجب
ب - أعد كتابة الكسر الآتي باستعمال أس موجب
![](https://ruaad.com/content/files/d9139508b85fa7e84e2e98d02e9a10e5.png)
- تدرب ص 49 رقم 13 و 14
_ في التمرينين 13 و 14 ـ أعد كتابة كل مقدار باستعمال أس موجب
13 - ) 4 - ^ 9
14 - )
![](https://ruaad.com/content/files/25b54e1c6b8e3d059aca5524176061f7.png)
- طبق فهمك ص 60 رقم 4 و 6
4 - عبر عن العدد 586400000 بالصيغة العلمية
6 - أكبر فيروس عرفة الإنسان هو ميجا فيروس ، و يبلغ عرضه ميلي متر 00000044 , 0 ، عبر عن العدد بالصيغة العلمية
- تدرب ص 60 و 61 رقم 13 و 14 و 18
13 - اكتب العدد 00001038 , 0 بالصيغة العلمية
14 - اكتب العدد 80000 بالصيغة العلمية
18 - المسافة بين جبلين في موقع معين تساوي 1600000cm تقريباً ، أكتب العدد بالصيغة العلمية
- تدرب ص 85 رقم 11 و 7
11 -
![](https://ruaad.com/content/files/78822455aaba689c7642a0955c253e3d.png)
7 -
![](https://ruaad.com/content/files/ac21ad954d231afbe307f17497f83f5c.png)
- طبق فهمك 84 رقم 6
6 - حل المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/5a5c2194a5ae23d7df04fa12bec7cfcb.png)
- تدرب ص 90 و 91 رقم 11 و 7 و 12
11 - لتكن المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/04eb232d6649cff9d5891ff1433a355d.png)
أ - أوجد قيمة g
12 - حل المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/c530a7a36fe276d17b3e3688a0349228.png)
7 - حل المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/d750017c6458a70060fafd94bf1115e9.png)
- تدرب ص 96 و 97 رقم 12 و 10 و 4
4 - حل المعادلة الآتية
![](https://ruaad.com/content/files/6b08764ce6c92c7844cdc58442ed3d50.png)
10 - استعمل خاصية التوزيع لحل المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/fdbe7be248d7789946e11dca41749cfb.png)
12 - ما حل المعادلة الآتية ؟
![](https://ruaad.com/content/files/b01e13d7f2a9af109e3208b639c4149c.png)
- تدرب ص 119 رقم 6
6 - يوضح التمثيل البياني المجاور عدد أكواب القهوة التي يمكن لآلة صنع القهوة إعدادها بمرور الزمن ، استعمل النقطتين المبينتين لإيجاد عدد أكواب القهوة التي يمكن للآلة إعدادها في الدقيقة الواحدة
![](https://ruaad.com/content/files/9a56e0df4f2d113c5e876ada81361428.png)
![](https://ruaad.com/content/files/fd7ba289ebb39439e52b14d84c1ced37.png)
_ إذن ، يمكن للآلة إعداد ( ) كوباً من القهوة كل دقيقة
- تدرب ص 119 رقم 7 و 8 و 9
7 - أوجد ميل المستقيم
![](https://ruaad.com/content/files/590c3f1306347a51aeee7c0d8185375d.png)
_ إذن ، الميل يساوي ( )
8 - برر منطقياً كيف يمكنك إيجاد ميل المستقيل المار بالنقطتين ( 0 , 0 ) و ( 4 , 2 ) ؟ وضح إجابتك
9 - العلاقة بين النقطتين ( 2 , 4 - ، 1 , 2 ) و ( 5 - ، 5 , 2 ) علاقة تناسب ما ميل المستقيم المار بهاتين النقطتين ؟
- تدرب 5 ص 124 :
5 - مثل المعادلة الآتية بيانياً
![](https://ruaad.com/content/files/8dff47e135cf2bd51b5a82c332d907f6.png)
- تدرب 11 ص 126 :
11 - مثل المعادلة الآتية بيانياً في المستوى الإحداثي أدناه-
![](https://ruaad.com/content/files/1dd48585e59e5de9022d4752e845bb21.png)
- ص 143 :
_ مثل المعادلة الآتية بيانياً في المستوى الإحداثي أدناه
![](https://ruaad.com/content/files/585c6b568a2293b5182a3dc8b90acc34.png)
- تدرب ص 132 رقم 13 :
13 - ما المقطع y لكل من النمثيلين البيانيين ؟
1 -
![](https://ruaad.com/content/files/fa7f639297eb0eaf332feb34b3579c1a.png)
_ المقطع y هو : ……..
2 -
![](https://ruaad.com/content/files/4f6790b14cdc7e607801beab7f8d292d.png)
_ المقطع y هو : ……..
- حاول ان تحل ص 134 و 135
أ - ما معادلة المستقيم المبين أدناه ؟
![](https://ruaad.com/content/files/7e3af491d78fbd1e4e4e85b587e4225f.png)
1 - ) المقطع y
2 - ) الميل
3 - ) معادلة المستقيم
![](https://ruaad.com/content/files/0145fd8647a577a1a1ba7ac37fcce4af.png)
- تدرب ص 137 رقم 6 و 10
6 - ما التمثيل البياني للمعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/123d9e4f7efb898a075f42b5f0f69331.png)
10 - مثل بيانيا المعادلة
![](https://ruaad.com/content/files/615552b92cd170888d7b3e71ee9f570d.png)