أوراق عمل متنوعة لمادة اللغة العربية المستوى الرابع الفصل الأول من العام الدراسي، أوراق إثرائية في اللغة العربية متوفرة على موقعنا التعليمي رواد قطر لمساعدتك عزيزي الطالب
أوراق عمل متنوعة لغة عربية
القراءة
النص الأول: اقرأ نص (الشيخ عبد الله بن زيد) ثم اجب عن الأسئلة التي تليه:
علم من أعلام القضاء في قطر، و ينبوع من ينابيع العلم و الحكمة، عرف بعدله و اشتهر بصبره، ولد الشيخ في بلدة تقع جنوب الرياض في شهر ذي القعدة من عام 1327 هــ
توفي والده و هو صغير لذلك نشأ الشيخ يتيماً فتولت أمره والدته و كانت امرأة صالحة كثيرة الدعاء و التضرع لله في سجودها
و كان الشيخ عاشقاً للعلم منذ نعومة أظفاره، فقد تمكن من حفظ القرآن الكريم و هو ابن سبع عشرة سنة، و نتيجة لذلك فقد قدمه الناس ليوم صلاة التراويح و في أُناء ذلك نهل العلم عن أخواله الذين ترعرع بينهم فقد كانوا أهل علم و صلاح و بعد ذلك سافر الشيخ إلى قطر ليأخذ العلم عن الشيخ محمد بن عبد العزيز المانع، و بعد عودته إلى بلاده كلف بالوعظ و الإرشاد في المسجد الحرام و اشتهر الشيخ بالصبر و المثابرة في مهنة القضاء و عرف بعدله و نزاهته فكانت أبوابه مفتوحة لكل الناس فلا يجعل على الأبواب حراساً
توفي الشيخ عبد الله بن زيد في السابع و العشرين من رمضان لسنة 1407 هــ رحمه الله رحمة واسعة
سؤال: اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يلي:
أين ولد الشيخ عبد الله بن زيد
دولة البحرين
دولة الكويت
مدينة الدوحة
بلدة تقع جنوب الرياض
بماذا عرف الشيخ أثناء توليه القضاء؟
بقسوته و تكبره
بظلمه و تجبره
بعدله و نزاهته
بجبروته و قوته
ما معنى كلمة (ترعرع) في قول الكاتب (نهل العلم عن أخواله الذين ترعرع بينهم)
تعلم
أكل
نشأ
عاش
ما المقصود بــ (نعومة أظفاره) في قوله:
(كان الشيخ عاشقاً للعلم منذ نعومة أظفاره)
شبابه
ولادته
طفولته
شيخوخته
ما الضمير الذي استخدمه الكاتب في كتابة سيرة الشيخ؟
المتكلم
الغائب
المخاطب
المخاطب و الغائب
سؤال: ما الفرق في المعنى بين الكلمتين المتماثلتين اللتين تحتهما خط في الجملتين التاليتين:
كان الشيخ علماً من أعلام الفضاء - رأيت علماً يرفرف في الأفق
النص الثاني: اقرأ قصيدة (النملة) ثم اجب عن الأسئلة التي تليه:
إني رأيت نملة في حيرة بين الجبال
لم تستطع حمل الطعام وحدها فوق الرمال
نادت على أخت لها تعينها فالحمل مال
لم تستطيعا حمله تذاكرا قولاً يقال
تعاونوا جميعكم فالخير يأتي بالوصال
نادت على إخوانها جاؤوا جميعاً بالحبال
جروا جميعاً طعمهم لم يعرفوا شيئاً محال
سؤال: اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يلي:
ورد في النص السابق
نادت على أخت لها تعينها فالحمل مال
ما مرادف كلمة تعينها؟
تدلها
تشاورها
ترشدها
تساعدها
ما سبب حيرة النملة فوق الجبل؟
صعوبة حمل الطعام
قل الطعام فوق الجبل
عدم القدرة على النزول من فوق الجبل
مطاردة إحدى الحشرات الكبيرة للنملة
ما نتيجة تعاون النما فيما بينهم؟
الفشل
التعليم
النجاح
الندم
سؤال: ما الفرق بين الكلمتين فيما يلي:
سافرت مع والدي إلى الحيرة - الحيرة جعلت راشداً يتراجع عن فكرته
سؤال: ماذا سيحدث لو لم يتعاون النمل في حمل الطعام؟
سؤال: ما الدروس المستفادة من قصة النملة؟
النص الثالث: اقرأ نص (الثعلب و الديك) ثم أجب عن الأسئلة التي تليه:
اطلبوا الديك يؤذن لصلاة الفجر فينا
فأتى الديك رسول من إمام الناسكينا
عرض الأمر عليه و هو يرجو أن يلينا
فأجاب الديك عذراً يا أضل المهتدينا
بلغ الثعلب عني عن جدودي الصالحينا
مخطئ من ظن يوماً أن الثعلب دينا
سؤال: اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يلي:
من المقصود بــ (إمام الناسكين) في البيت السابق؟
الديك
الطير
الثعلب
رسول الديك
لماذا طلب الثعلب الذيك كما فهمت من النص السابق؟
حب الثعلب للديك
سماع صوت الديك
طمع الثعلب في أكل الديك
خوف الثعلب على الديك من البرد
ما الدرس المستفاد من هذه القصة كما فهمت من الأبيات؟
عدم الاستماع للماكرين
مشاركة المسلمين في أفراحهم
مساعدة الفقراء و المحتاجين
ضرورة الإسراع لصلاة الفجر
في أي باب في المعجم الوجيز نكشف عن كلمة (الماكرينا)؟
الألف
اللام
الميم
الكاف
ممن تعلم الديك الحذر كما فهمت من النص السابق؟
من خبرتِهِ في الحياة
من تجاربه الشخصية
من الرُسول الذي أرسله الثعلب
من مصير أجداده الذين أكلهم
سؤال: ما لأمر الذي طلبه الثعلب من عباد الله كما ورد بالنص السابق؟
سؤال: ماذا تعلمت من القصيدة السابقة؟
النحو و الصرف
سؤال: اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يلي:
(اللاعبان ---- الكرة في مرمى الخصم) ما الفعل المناسب للجملة السابقة؟
قذف
قذفا
قذفوا
قذفتا
ما الجملة التي تحتوي على فعل ماض مما يلي؟
صلى الأب في المسجد فجراً
يركب الفارس الحصان صباحاً
يعطي الطبيب المريض الدواء
في السماء نجمتان لامعتان